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1.追求个体、群体与人类和谐是社会和谐的价值诉求。下列表述体现追求类和谐的是( )。
A.古代把正心、修身作为齐家、治国、平天下的基础
B.儒家提出一系列旨在实现人际关系与社会和谐的道德原则
C.道家推崇天地与我并生,而万物与我为一
D.马克思、恩格斯,提出人与人、人与社会、人与自然的和谐统一
2.学习悖论是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。破解这个悖论最有效的办法是( )。
A.用知其然与知其所以然的道理
B.指出这个悖论的两个前提条件不成立
C.说明悖论的结论犯了推不出的错误
D.用学习有必要的具体实例一一反驳
3.资本与货币的根本区别在于能否( )。
A.作为流通手段
B.作为支付手段
C.购买生产要素
D.带来剩余价值
4.在一切社会形态中都存在并起作用的经济规律是( )。
A.生产关系一定要适合生产力状况的规律
B.按劳分配规律
C.剩余价值规律
D.价值规律
5.党的十八大报告指出:“( )是中国特色社会主义的内在要求。”
A.改革开放
B.公平正义
C.共同富裕
D.社会和谐
6.划分不变资本和可变资本的依据是( )。
A.价值周转方式不同
B.价值增殖过程中的作用不同
C.存在的物质形态不同
D.在循环中的职能不同
答案及试题解析在第二页记得查看哦!
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